(2022級年級辦)金秋九月,我們一年級全體教師作別暑假,厲馬秣兵,等待著迎接1180名新生的到來,可還沒來得及在初秋的校園里相逢,猝不及防疫情卻席卷而來,我們只能再次啟動網(wǎng)課,停課不停學(xué)。“網(wǎng)課”對于我們并不陌生,但給素未謀面的新生組織網(wǎng)上教學(xué)并有序管理卻是頭一回。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,一年級全體教師們沉著應(yīng)對,積極謀劃,即時展開線上教學(xué),9月8日上午線上開學(xué)后,線上教學(xué)隨即開始,持續(xù)到9月30日,共計19天?!案艨铡苯虒W(xué)從最初的緊張繁忙,到后來越來越從容有序,這背后是各位老師精心授課、各學(xué)科組集體備課、各位班主任認真管理。疫情轉(zhuǎn)變了我們的教學(xué)場所,沒有變得是老師們的使命擔當和對學(xué)生滿滿的愛。
明天是我們新生正式報到的日子,線上工作也告一段落,現(xiàn)將九月網(wǎng)課做一小結(jié)。
一、線上開課,充滿儀式感。
9月8日上午8:30, 2022級新生線上開課儀式正式開始。學(xué)校黨委書記、校長王拓、班子成員、校務(wù)委員出席儀式,全體教職工及一年級新生、家長線上參與。儀式上,王校長作了重要講話。他指出,疫情阻擋不了莘莘學(xué)子對于學(xué)習(xí)的熱情,希望同學(xué)們以飽滿、積極、認真的心態(tài)迎接線上開課,用奮斗的汗水書寫美好人生。王校長給學(xué)生布置了一項作業(yè),所有同學(xué)都要學(xué)會做一道菜給家人,使用手機視頻進行全程錄像,開學(xué)后再由班主任一一檢查。
這次儀式讓新生們立刻找到組織并進入學(xué)習(xí)狀態(tài)
二、年級組織及時,開展有序。
年級經(jīng)過與各備課組的討論與準備,及時而有序地開展了線上教學(xué)工作。首先,對于網(wǎng)課的教師安排、授課方式、課程安排、時間設(shè)置都做了統(tǒng)一部署。接著,備課組拿出網(wǎng)課的具體措施,包括授課教師、授課內(nèi)容、授課進度、集體備課等。9月14日,對于騰訊會議軟件不支持而產(chǎn)生的問題,年級及時調(diào)整網(wǎng)課安排,對授課班級、師生進行了新的配置,使網(wǎng)課得以繼續(xù)順利進行。
三、備課組分工合作,齊心協(xié)力促教學(xué)。
各備課組組織有序,堅持集體備課,全員參與,共同制定教學(xué)計劃、制作課件、編輯課后小卷,安排有豐富網(wǎng)課經(jīng)驗的老師進行網(wǎng)上授課,各科任老師批改本班作業(yè),高效利用教學(xué)資源。授課老師課堂生動、內(nèi)容充實、師生互動積極,科任老師批改作業(yè)認真,利用自習(xí)課答疑解惑,有的老師用晚自習(xí)時間再次組織學(xué)生進入網(wǎng)上課堂講解習(xí)題,充分體現(xiàn)了對教學(xué)的熱愛,對學(xué)生的熱愛。雖然與學(xué)生從未見面,但師生已然建立了互信互愛的深厚師生情誼,為以后的教學(xué)順利進行打下堅實基礎(chǔ)。
四、班主任全程管理,班級建設(shè)如常
網(wǎng)課籌備期間,班主任已克服重重困難,建立了學(xué)生QQ群和家長微信群,做到不漏一人,確保了學(xué)生網(wǎng)課和家長交流的渠道暢通。
停課不停學(xué),監(jiān)督學(xué)生按時上課、完成作業(yè)成了班主任們每天首要的工作。學(xué)生居家學(xué)習(xí),自由度高、自制力差,每個家庭的管理力度不同,給學(xué)生管理工作帶來很大的困擾,但班主任們不厭其煩、耐心細致,每天反復(fù)按時提醒學(xué)生進入每堂課、及時提交每項作業(yè)。
家校聯(lián)系也是網(wǎng)課期間必不可少的環(huán)節(jié),學(xué)生家長素質(zhì)參差不齊,增加了工作難度。需要家長配合的工作往往需要反復(fù)解釋,如繳費項目、流程、防疫報表的填寫、開學(xué)準備工作等等,班主任每天都花費大量的時間耐心細致的梳理每一項工作,贏得了家長的信任,樹立了學(xué)校負責任、有擔當?shù)男蜗蟆?/span>
班主任們通過觀察學(xué)生網(wǎng)課期間表現(xiàn)及與學(xué)生們的日常網(wǎng)上交流,每個班都組建了班委會,培養(yǎng)了一批學(xué)生干部,有效協(xié)助班級各項管理。
九月網(wǎng)課中,老師同學(xué)們都經(jīng)受住了考驗,疫情之下的線上教學(xué),促使我們不斷探索、不斷前行、不斷新生,正如王校長所說:過往皆序章,未來皆可期,唯有更勤勉,方可不負望。